Gyakorold a mondatokban megjelenő újdonság kiemelését a hangsúlyozás különböző eszközeivel.
Menj végig a bővülő mondatokon a tanult eszközöket egyenként alkalmazva. Később olvasd fel a szövegeket úgy is, hogy a hangsúlyozási szándékot megtartod, de az eszközöket szabadon/kombinálva használod (aszerint, amit a hangsúlyos részek szövegben betöltött helye/értelme diktál).
Esik.
Havas eső esik.
Hideg, havas eső esik.
Hideg, havas eső esik, fúj a szél.
Hideg, havas eső esik, fúj a jeges szél.
Hideg, havas eső esik, fúj a csípős, jeges szél.
Hideg, havas eső esik, fúj a csípős, jeges szél a terekre.
Hideg, havas eső esik, fúj a csípős, jeges szél a kopár terekre.
Hideg, havas eső esik, fúj a csípős, jeges szél a kopár terekre és emberekre.
Hideg, havas eső esik, fúj a csípős, jeges szél a kopár terekre és a didergő emberekre.
Ismételd 3x!
Hangsúlyozd az alábbi mondatot úgy, hogy mindig a vastagon szedett mondatrész legyen hangsúlyos.
A kertben, az öreg almafa alatt egy kisfiú ült, és egy könyvet olvasott.
A kertben, az öreg almafa alatt egy kisfiú ült, és egy könyvet olvasott.
A kertben, az öreg almafa alatt egy kisfiú ült, és egy könyvet olvasott.
A kertben, az öreg almafa alatt egy kisfiú ült, és egy könyvet olvasott.
A kertben, az öreg almafa alatt egy kisfiú ült, és egy könyvet olvasott.
A kertben, az öreg almafa alatt egy kisfiú ült, és egy könyvet olvasott.
A kertben, az öreg almafa alatt egy kisfiú ült, és egy könyvet olvasott.
A kertben, az öreg almafa alatt egy kisfiú ült, és egy könyvet olvasott.
A kertben, az öreg almafa alatt egy kisfiú ült, és egy könyvet olvasott.
A kertben, az öreg almafa alatt egy kisfiú ült, és egy könyvet olvasott.
Ismételd 3x!